Χανιά | Διόρισαν 49 εκπαιδευτικούς στη Δευτεροβάθμια – Παραμένουν μεγάλα κενά, δηλώνει ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ
Για τους διορισμούς αναπληρωτών εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στα Χανιά μίλησε στον Λεωνίδα Φιλικόζη το μεσημέρι της Πέμπτης, στο Zarpa Radio 89.6, ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Χανίων, Χρήστος Μπέλμπας. Ο κ. Μπέλμπας έκανε γνωστό ότι διοριστηκαν συνολικά 49 καθηγητές, ενώ οι ελλείψεις στον νομό τώρα αγγίζουν τους 60 εκπαιδευτικούς:
“Αυτή ήταν η τρίτη φάση, αλλά με ένα επικοινωνιακό τέχνασμα το υπουργείο την ονόμασε Β2. Πριν από αυτή τη φάση είχαμε 2200 ώρες που χάνονταν κάθε εβδομάδα στα σχολεία γενικής παιδείας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Χανιά, πράγμα που μεταφράζεται σε έλλειψη περίπου 110 καθηγητών. Προσλήφθηκαν 49, μας λείπουν 61 ή αλλιώς 1300 διδακτικές ώρες. Πήραν κάποιους για πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα και αρκετούς οικονομολόγους, αλλά και τεχνικές ειδικότητες για ΕΠΑΛ που δεν είχαν πάρει καθόλου στην προηγούμενη φάση. Βέβαια δεν είναι πολλοί και αυτοί, είναι 20 άτομα περίπου.
Από τους 61 που λείπουν ακόμα, οι ελλείψεις αφορούν γυμναστές, μηχανολόγους, μουσικούς και άλλες ειδικότητες. Και δεν ξέρουμε πότε θα γίνει η επόμενη φάση, αν και σίγουρα θα υπάρξει. Το ζήτημα είναι όμως να μη φτάσουμε να καλύπτουμε τα κενά τον Φλεβάρη”.
Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Χανίων δήλωσε ότι υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις στην ειδική αγωγή, με την παράλληλη στήριξη να είναι και φέτος μια μεγάλη πληγή και μάλιστα δεν είναι σαφές αν θα υπάρξουν προσλήψεις σε αυτόν τον τομέα:
“Στην παράλληλη στήριξη έχουμε τεράστιο πρόβλημα. Συνάδελφοι φιλόλογοι που κάνουν σε παιδιά γυμνασίου παράλληλη στήριξη, καλύπτουν τον κάθε μαθητή για 2-3 ώρες, ενώ κανονικά είναι 12-13. Δεν είναι στήριξη, είναι φύλαξη πια. Μπορώ να σας πω με ονοματεπώνυμα συναδέλφων που κάνουν παράλληλη σε 6, 7 ή και 9 παιδιά. Πάνε στο ένα παιδί για μια ώρα. Στο άλλο για άλλη μια ώρα. Δεν είναι δυνατόν να λειτουργήσει έτσι. Στο ΕΕΕΕΚ στο Ακρωτήρι όπου έχει βαριές περιπτώσεις, είναι 24 συνάδελφοι. Πέρσι ήταν 36. Μιλάμε για οριακές περιπτώσεις παιδιών. Και δεν έχει δοθεί στη δημοσιότητα κάποιο χρονοδιάγραμμα για προσλήψεις στην ειδική αγωγή”.
Τέλος, ο κ. Μπέλμπας χαρακτήρισε ως σκόπιμη υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου το σύστημα με τις φάσεις διορισμών. Αντί να καλύπτονται γνωστά κενά εξαρχής, η διαδικασία τραβάει μέχρι και την άνοιξη ακόμα, αν και το οικονομικό όφελος για το κράτος είναι μηδαμινό, υποστήριξε:
“Είμαστε σε μια φάση όπου το μαζικό δημόσιο σχολείο βάλλεται. Θέλουν σιγά-σιγά να ξηλωθεί, να γίνει πιο ελίτ και μικρότερο. Να κλείσουν μερικά σχολεία. Γίνεται σκόπιμη υποβάθμιση και η ελαστική εργασία είναι μεγάλο μέρος αυτής της διαδικασίας. Όταν κάποιος είναι συμβασιούχος, δεν δένεται με το σχολείο. Και δεν είναι θέμα χρημάτων, γιατί μελέτες έχουν δείξει ότι το κράτος εξοικονομεί περίπου 1300 ευρώ τον χρόνο ανά αναπληρωτή και συνολικά χρειάζεται περίπου 45.000 τέτοιους εκπαιδευτικούς. Δεν είναι μεγάλο ποσό για τον προϋπολογισμό αυτό. Νομίζω ότι στόχος των κυβερνήσεων λοιπόν είναι οι συνάδελφοι να μην ασχολούνται με τα χάλια που έχουν κάποια σχολεία, αφού σε οκτώ μήνες πάλι δεν θα τον αφορά.
Εγώ με τα μάτια μου είδα ένα υποδειγματικό εργαστήριο σε ένα σχολείο στον ορεινό Φουρφουρά που έστησε ένας νεοδιόριστος, γιατί ήξερε ότι θα είναι εκεί 4 με 5 χρόνια. Δεν υπήρχε περίπτωση κάποιος που θα έφευγε σε λίγους μήνες να ασχοληθεί να κάνει τέτοια δουλειά.”
zarpanews.gr
