Η Ομοσπονδία Γονέων Κρήτης καλεί στα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια της Τετάρτης

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ομοσπονδίας Γονέων Περιφέρειας Κρήτης εύχεται καλή σχολική χρονιά και καλή δύναμη σε όλους τους γονείς, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

Όπως πάντα ξεκινάμε αισιόδοξα, με όνειρα και προσδοκίες για τα παιδιά μας. Όμως, εύλογα, έχουμε αγωνία και έντονο προβληματισμό για τους όρους με τους οποίους θ’ ανοίξουν τα σχολειά, καθώς -εν μέσω 4ου κύματος πανδημίας- απ’ ό,τι όλα δείχνουν οι συνθήκες και οι όροι σύμφωνα με τους οποίους σχεδιάζεται το άνοιγμά τους είναι σαφώς χειρότεροι σε σχέση με τους περσινούς.

Τα σχολεία και όλες οι μαθητικές δραστηριότητες είναι ανάγκη να είναι ανοιχτά και ασφαλή για όλους και όλες, ειδικά μετά από δύο σχολικές χρονιές με ατελείωτο webex και συσσώρευση τεράστιων μορφωτικών κενών.

Κόντρα σε αυτή την αναγκαιότητα, η κυβέρνηση -ήδη ενάμιση χρόνο από την έναρξη της πανδημίας- δεν έχει πάρει κανένα απολύτως ουσιαστικό μέτρο για την προστασία των μαθητών και των εργαζόμενων στην εκπαίδευση, αφού τα μέτρα αυτά θεωρούνται «κόστος».

Συγκεκριμένα:

• Το εκπαιδευτικό προσωπικό υπολείπεται κατά πολύ του αναγκαίου. Αντί να καλυφτούν όλα τα κενά των εκπαιδευτικών καλύφτηκε µόνο το 20% και η χρονιά ξεκινά µε χιλιάδες κενά.

• Οι δομές διάγνωσης και υποστήριξης ειδικής αγωγής υπολειτουργούν. Ιδιαίτερα μεγάλος είναι ο «κόφτης» στους εκπαιδευτικούς στην παράλληλη στήριξη, με το κόστος να βαραίνει την οικογένεια.

• Για την καθαριότητα και υγιεινή των σχολικών μονάδων, η κατάσταση είναι επικίνδυνη, αφού η κυβέρνηση μείωσε περισσότερο τις ώρες στην καθαριότητα των σχολείων. Επιπλέον, αντί για προσλήψεις μόνιμου προσωπικού πλήρους απασχόλησης οι δήμοι καλούνται να προσλάβουν περισσότερες σχολικές καθαρίστριες με έως και 2ωρη εργασία, ενώ απολύουν άλλες.

• Στις τάξεις ο αριθμός των μαθητών αυξάνεται, οι συγχωνεύεις συνεχίζονται.

• Τα μαθητικά δρομολόγια παραμένουν όπως πέρυσι, με όλα τα προβλήματα συγχρωτισμού που υπήρχαν.

• Τα πάντα επαφίενται στην ατομική ευθύνη, ενώ το κράτος «Πόντιος Πιλάτος» δεν έχει σκοπό να αναθέσει την ευθύνη τους στον ΕΟΔΥ και να γίνονται δωρεάν σε όλους που εμπλέκονται στη λειτουργία του σχολείου. Η σύνδεση του Σχολείου με το δημόσιο σύστημα υγείας αποτελεί πολυτέλεια.

• Τα νέα υγειονομικά πρωτόκολλα προβλέπουν κλείσιμο ενός τμήματος μετά από νόσηση του 50%+1 των μαθητών, μέτρο που θα φουντώσει την πανδημία.

• Δεν παίρνουν κανένα μέτρο στήριξης των μαθητών και αντιμετώπισης των σύνθετων μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών δυσκολιών που έχουν προκύψει μετά από σχεδόν δύο χρόνια τηλεκπαίδευσης και υπολειτουργίας των σχολείων.

• Στην Κρήτη -που τελευταία συνεχώς δονείται – αποτελεί πολυτέλεια η αντισεισμική θωράκιση, αλλά και η πυρασφάλεια των διδακτηρίων, πέρα από τις τραγικές ελλείψεις σε σχολική στέγη, τις ακατάλληλες κτιριακές εγκαταστάσεις, τις αυλές των σχολείων με τα κοντέινερ για να στοιβάξουν τους μαθητές, ακόμη και τα νήπια και τα προνήπια.

• Από την άλλη μεριά είναι οι νόμοι που έφερε η κυβέρνηση και από τους οποίους έχουμε πάρει μια γεύση (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, Τράπεζα θεμάτων), μεγαλώνει η υποχρηματοδότηση του δημόσιου σχολείου και εντείνονται οι ταξικοί φραγμοί στη μόρφωση.

Απέναντι σ’ αυτές τις συνθήκες η δική μας ευθύνη ως γονείς είναι να αγωνιστούμε σε συντονισμό με τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τα εργατικά σωματεία απαιτώντας:

 Μαζικά, δωρεάν και επαναλαμβανόμενα τεστ στα σχολεία με ευθύνη του ΕΟΔΥ για όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

 Μέτρα στήριξης και επιτάχυνσης του εμβολιαστικού προγράµµατος. Κέντρα ενηµέρωσης, εµβολιασµού, διεξαγωγής τεστ και εξατοµικευµένης παρακολούθησης συνδεδεµένα µε τα σχολεία.

 Να γίνουν προσλήψεις εκπαιδευτικών με βάση τα πραγματικά κενά και τις ανάγκες των σχολείων. Καμία κενή θέση με το άνοιγμα των σχολείων.

 Αραίωση των τμημάτων με 15 μαθητές ανά τάξη.

 Άμεση πρόσληψη του απαιτούμενου προσωπικού καθαριότητας.

 Αυξημένη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών με σκοπό την εξασφάλιση όλων απαραίτητων υλικών καθαρισμού, ατομικής υγιεινής και υποδομών στα σχολεία.

 Αναπροσαρμογή των αναλυτικών προγραμμάτων και της σχολικής ύλης έτσι ώστε να καλυφθούν τα μαθησιακά κενά που έχουν προκύψει.

 Προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας με την έναρξη της χρονιάς.

 Ουσιαστική στήριξη της λειτουργίας του Ολοήμερου Δημοτικού και Νηπιαγωγείου. Επαναφορά του υπεύθυνου δασκάλου στο Ολοήμερο.

 Προσλήψεις Ψυχολόγων και Κοινωνικών λειτουργών σε όλα τα σχολεία από την αρχή της χρονιάς.

 Κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών –νομοθετικών διατάξεων.

zarpanews.gr